¿ Cómo son nuestros estudiantes?

Podemos bajarles un poquito más la edad, pero siguen siendo "animales tecnológicos" (para que digan del homo habilis!)


Nuevos conceptos que presentamos el año pasado en una charla a la comunidad del IES: "nativos digitales" y "generación Einstein"



¿ Cómo afecta la web 2.0. a la educación? La Web 2.0 no es tanto un conjunto de aplicaciones y herramientas como una actitud para estar en la red y compartir el conocimiento Frente a un grupo de "nativos digitales" como alumnos y en un mundo globalizado, la clase no se ha de limitar a las cuatro paredes del aula.



"las Web 2.0 son sitios web "que desde el punto de vista educativo, permiten crear un espacio de trabajo colaborativo y participativo, rompiendo así la jerarquización y la unidireccionalidad del aprendizaje. Se supera el espacio reducido del aula donde se había desarrollado hasta ahora la educación posibilitando la idea de la escuela en Internet. Favorecen un tipo de aprendizaje colaborativo donde el conocimiento se construye entre todos los participantes y donde los profesores y los alumnos adoptan nuevos roles" (IES La Asunción, Elche, 2008).

Una interesante introducción al tema de la web 2.0., en la que habla además de implicaciones educativas, es esta página de Pere Marquès, uno de los gurús de la aplicación d elas TIC a la educación (y que además dice cosas muy sensatas a veces)

Para entender qué es la web 2.0. y cómo repercute en la educación - podemos ver este vídeode web 2.0. Si preferís leerlo - asi como tener las referencias que señala- también podéis descargar la versión en pdf. Y una presentación de Paco Muñoz en la línea de la que vimos de Fernando Posada.

Una presentación que planteamos a la comunidad educativa del IES el curso pasado comparaba los modelos educativos clásico y "digital". Porque las cosas no son siempre ni sólo blancas ni sólo negras

El convenio entre el Ministerio de Educación y la Consejería aragonesa sobre la Escuela 2.0. Salió en el BOA hace poco. Aquí lo tenéis

Un vídeo que triunfa en todos los Congresos a los que asisto: no es suficiente la Tecnología. Es mucho más necesaria la metodología a emplear con ella

Otra visión (diferente) de la Escuela 2.0. que también circula mucho... pero como cadena de correos electrónicos Y no digo quién me lo mandó

Una presentación realizada en el Seminario que reflexiona sobre las TIC y la evaluación y que se presentó en una reunión de inspectores


¿Cómo es un profesor 1.0.? ¿ Cómo ve la gente a un profesor 2.0? ¿ existirá algún día el profesor 3.0.? Este cuadro comparativo es realmente interesante

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